ifo Mediathek

Das ifo Institut lädt Sie ein, bei der Diskussion von interessanten ökonomischen Themen via Internet dabei zu sein. In unserer ifo Mediathek stehen viele Veranstaltungen in voller Länge bereit. Wir zeichnen auch ausgewählte Reden und Vorträge auf, die unsere Mitarbeiter im Rahmen von Veranstaltungen halten, und stellen sie in unsere Mediathek.

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Gastbeitrag — 9. Juli 2021

Gabriel Felbermayr, Lars P. Feld, Clemens Fuest, Veronika Grimm, Christoph M. Schmidt und Volker Wieland erläutern wirtschaftspolitische Reformvorschläge, um den Herausforderungen des 21. Jahrhunderts standhalten zu können.

Gastbeitrag — 5. Juli 2021

Niklas Potrafke fordert für Deutschland nach der Coronakrise wieder ausgeglichene Haushalte und ein Einhalten der Schuldenbremse.

Gastbeitrag — 2. Juli 2021

Clemens Fuest erklärt wie die transatlantische Kooperation durch Zugeständnisse auf beiden Seiten dauerhaft verbessert werden kann, um im Wettbewerb mit China bestehen zu können.

Gastbeitrag — 20. Juni 2021

Jan Krahnen, Jörg Rocholl und Marcel Thum kritisieren die Aktivitäten im Bereich Green Finance, da sie sich nicht zur Minderung von Treibhausemissionen eignen. Sie zeigen auf, was wirklich nötig ist, um auf Unternehmensebene eine ökologisch orientierte Anlagepolitik zu ermöglichen.

Gastbeitrag — 15. Mai 2021

Clemens Fuest, Hans Peter Grüner und Volker Wieland erläutern die Frage, ob die „grüne" Geldpolitik der EZB legitim ist.

Gastbeitrag — 11. Mai 2021

Ludger Wößmann übt scharfe Kritik an der deutschen Bildungspolitik.

Gastbeitrag — 10. Mai 2021

Der Deutsch-Französische Rat der Wirtschaftsexperten befürwortet die ehrgeizigen Klimaziele der EU.

Gastbeitrag — 12. April 2021

Melanie Brinkmann, Denise Feldner, Clemens Fuest, Maximilian Mayer, Elvira Rosert und Matthias F. Schneider stellen einen Maßnahmenkatalog zur Pandemie-Bekämpfung vor.

Gastbeitrag — 12. April 2021

Klaus Gründler und Niklas Potrafke werfen die Frage auf, ob es in Deutschland ein grundlegendes Problem mit der Bezahlung von Politikern und Korruption im öffentlichen Sektor gibt.

Gastbeitrag — 26. März 2021

Fördern mehr Hilfskredite in Krisensituationen die Solidarität der Europäischen Union? Kreditbeziehungen stärken die Freundschaften nicht, folgern Niklas Potrafke und weitere Autoren aus der Auswertung einer Umfrage zu den Hilfsprogrammen der europäischen Finanzkrise.

Gastbeitrag — 24. März 2021

Wachsende Elektromobilität erfordert eine leistungsfähige und für die Nutzer attraktive Ladeinfrastruktur. Wie sollte eine solche Infrastruktur aufgebaut sein?

Gastbeitrag — 1. März 2021

Religion spielt in der Geschichte der westlichen Gesellschaften eine wichtige Rolle. Sie beeinflusste neben individuellen Glaubenssätzen, kulturellen Normen, sozialen Organisationen und politischer Macht auch die Wirtschaftsgeschichte. Daraus ist ein neues Forschungsfeld zu Religion in der Wirtschaftsgeschichte entstanden.

Gastbeitrag — 23. Februar 2021

Gastbeitrag von Clemens Fuest über das Corona-Krisenmanagement und mögliche Öffnungsstrategien

Gastbeitrag — 19. Februar 2021

Constantin Bürgi und Klaus Wohlrabe

Gastbeitrag — 4. Februar 2021

Die Zukunftsaussichten vieler Jugendlicher aus sozial schwierigen Verhältnissen sehen nicht rosig aus. Sie leben in vernachlässigten Stadtvierteln, gehen auf Brennpunktschulen. Ihre schulischen Leistungen lassen oft zu wünschen übrig, häufig kümmern sie sich wenig um ihre berufliche oder sonstige Zukunft. Maßnahmen, die allein an den Schulen oder am Arbeitsmarkt ansetzen, haben sich als nicht sonderlich wirksam erwiesen, diesen Jugendlichen zu helfen.

Gastbeitrag — 17. Januar 2021

Joachim Ragnitz

Gastbeitrag — 16. Januar 2021

In ihrem Gastbeitrag erklären Lavinia Kinne, Philipp Lergetporer und Ludger Wößmann warum wir in der Bildungspolitik weniger aufs Heute und mehr aufs Morgen schauen sollten.

Gastbeitrag — 15. Januar 2021

Gastbeitrag von Ludger Wößmann über die Kosten von Schulschließungen.

Gastbeitrag — 21. Dezember 2020

Unsere Umfrage zeigt, dass deutsche Schulkinder während der Corona-bedingten Schulschließungen ihre tägliche Lernzeit auf die Hälfte reduzierten. Besonders leistungsschwächere Kinder ersetzen Lernzeit durch wenig förderliche Aktivitäten wie Computerspielen. Die Ergebnisse betonen die Bedeutung verbindlicher Konzepte für Distanzunterricht bei Schulschließungen, die sich besonders an leistungsschwächere Schüler*innen richten.

Gastbeitrag — 11. Dezember 2020

Die Zukunft der Handelspolitik braucht Mut und Pragmatismus.

Kontakt
Dr. Cornelia Geißler

Dr. Cornelia Geißler

Bereichsleiterin Kommunikation
Tel
+49(0)89/9224-1429
Fax
+49(0)89/985369
Mail
Dr. Maria Kuwilsky-Sirman, Teamleitung für Digitale Kommunikation, Kommunikation

Dr. Maria Kuwilsky-Sirman

Teamleitung für Digitale Kommunikation
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+49(0)89/9224-1333
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